第一眼看到她的简历时，由衷地感叹这位十分优秀的学姐：专业绩点第一、连续五次获得校一等奖学金、参与多项科研项目、曾担任副班现担任班长、保研华东师范大学……她是范惠芳，本次邀请的采访人。

下面让我们看看范惠芳学姐的获奖简历

校级奖：

2016.9 -2017.6 杭州师范大学大学生心理健康协会组织干事

2016-2017学年第二学期杭州师范大学优秀学生奖学金一等奖

2017.9 -2018.6 杭州师范大学理学院地信161班宣传委员

2017-2018学年第一学期杭州师范大学优秀学生奖学金一等奖

2017-2018学年第二学期杭州师范大学优秀学生奖学金一等奖

2017-2018学年杭州师范大学三好学生

2017.7 参与《智游行》项目 （校互联网+大赛三等奖）

2017.9 参与校本创项目《面向防汛应急的城市社区洼地积水风险区划研究》

2018.9- 2019.6 杭州师范大学理学院地信181班新生副班主佳

2018.5 杭州师范大学恒逸邱建林星光奖二等奖

2018-2019学年第一学期杭州师范大学优秀学生奖学金一等奖

2018-2019学年第二学期杭州师范大学优秀学生奖学金二等奖

2019.5- 2020.6 杭州师范大学理学院地信161班班长

2019年4月杭州师范大学第十九届“挑战杯”学术科技作品竞赛三等奖

省级奖：

2016-2017学年浙江省政府奖学金

2017-2018学年浙江省政府奖学金

国家奖：

2017年11月全国大学生数学竞赛(浙江赛区)三等奖

2018.5 主持国家级大学生创新创业项目 《基于 RS 和 GIS 的杭嘉湖平原水稻高温热害危险度动态评估》

2018.6 发表论文《气候变暖背景下浙江省早稻高温热害危险性空间差异性评价》 杭师大学报 第一作者

2018.8 第九届中国青年遥感辩论赛优胜

2018.12 发表论文《基于 Landsat8 OLI 影像提取杭嘉湖平原水稻种植分布》 杭师大学报 第二作者

2019.5 完成论文《基于遥感数据的杭嘉湖平原水稻物候变化特征提取》 第一作者

2019.5 申报软著两项：《基于 MODIS-EVI 的水稻物候提取系统 V1.0》、《基于 ArcGIS 的水稻气象灾害评估系统 V1.0》

01在社团中的隐形成长

像极了许多的大一新生，范学姐在大一时也曾参加过许多的社团组织，由于一时之间感到十分忙碌，没能坚持下去，便成了她的一个遗憾。但这也是使她在大三选择了做地信181的副班并在大四时竞选班长的重要原因。在她看来，社团组织工作上的锻炼是非常重要的，同时这种成长也是很隐形的。在不知不觉中，你的工作能力、人际交往能力及为人处世或许都在一点一滴中进步。在大学中，朋友也是不可或缺的一部分，而社团活动能提供我们找到更多志同道合的朋友的机会。

02忙碌带来的蜕变

对范学姐来说，学习是一件很有安全感的事情。每次多看一本书或者是多做一道题，都会给她带来一些成就感。甚至单单“学习”这个词，就会给她许多动力。谈及学习的经验，范学姐强调了“抓框架”的重要性。上课时一定要紧跟老师思维，她自称有时上课也会走神，但还是会留意老师上课的框架，知道老师在教什么内容。除此之外，课前的预习工作不能少，很多同学的课本连一遍都没看过，这绝对是学习中的大忌。同时课后的作业和复习也是必不可少的。在她看来，自己的理解能力是高出自己的“聪明”的，因而相对于别人，自己的学习也会更加轻松。优越的理解能力或许并不是每个人都能拥有的，但我们还是能够从范学姐身上学习到她对待学业的勤勉踏实。

范学姐还谈到了自己最忙的时间是大二下的那半年：“那半年里我每天学习，没有什么组织活动，每天做各种项目，写申报书。上午十一点二十下课，吃完饭在图书馆趴着休息十分钟左右就打开电脑写三十分钟的文档，接着下午一点又要去上下午的课。晚上做完家教后回寝已经是十点了，直接洗漱完就休息了……”虽然十分忙碌，但学姐认为这是“改变了自己的半年”，不仅自己的科研成果多数来自这半年，而且这也是让她成长最多的一段时间。这样的坚持与拼搏，正是当代大学生身上该有的精神。

03科研的双重锻炼

地理信息科学并不算一个热门专业，但却是一个十分适合做科研的专业。范学姐坦言由于自己的性格原因，在大一时并没有参与过科研项目，也曾经觉得自己不适合做科研。但后来在班主任的带领下，她参加了许多科研项目，至今在大学期间已经完成了两篇论文。她表示：“做科研很苦，但做出来之后就会发现上课很轻松。”科研的参与也使她在一定程度上锻炼了思考、抗压、解决问题和团队协作的能力。

04总结

学姐和我们分享，曾有一位学长在他的演讲中表示，他会选择下课后过十分钟再去吃饭以错过高峰期。学姐对此深有感触，在高三时大家都会在意吃饭时十分钟的影响，但却很少会有人还在意这十分钟在整个大学四年间的影响。她并不是单纯地想这么严苛地去要求自己，但这可以说明大学是一个很有弹性的地方，一些人会选择用这十分钟来看书，而另一些人的许多个十分钟却只是在时间的指针中悄无声息地溜走了。最终你选择了什么，你的大学又带给了你什么。

原文载于理学院官方微信公众号：指尖上的理学，2020年1月20日,此处略有删减。