段峰――杭州中策职业技术学校校长，理学院77届毕业生。在初次见到她时，我们不曾想到这样一位充满活力、富与激情的女校长，竟已年过半百。而在采访过程中，她从容的态度，风趣的谈吐，独特的教学理念更让我们受益匪浅。

教育发展，理念传承

阔别多年重返母校，段校长感叹说感受最深刻的还是学校的发展，回忆当年，全校总共只有四个专业，规模非常小。而现在学校发展得如此健全，单是校园建设这一方面就让她吃惊，一走进来，感觉都会迷路，她还打趣说像是刘姥姥进了大观园。但是不管怎样改变，她相信学校的办学目标一直在传承着，那就是培养更多优秀的人才。

师大岁月，奠定基础

谈起在师大度过的四年岁月，段校长兴致勃勃。她回忆说她的大学生活非常丰富，不管是班级话剧表演还是学校文艺会演、校运动会，都有参加。在校期间的这些经历让她学到了许多，也奠定了今后工作的基础。段校长还特别强调，老师们的言传身教更是让她懂得了如何成为一名合格的人民教师。

爱岗敬业，因才施教

段校长从事教育事业多年，对教师这份事业有着深刻的认识。她觉得一位老师应该具备扎实的专业基础知识，这样才能为学生授业解惑。再者，更为重要的是教师应该真正地热爱学生，热爱教学，热爱自己的岗位。段校长执教多年，特别是在职高教学的几年里，让她深刻认识到教育的本质：为学生提供最合适的教育。“因为职高的学生比较特殊，我希望经过我们三年的教育，他们能够走出中考失利的阴影，懂得正视自己，最终自信地走出校园，走向社会，我觉得这是意义重大的，也是最能体现我个人价值的。”段校长深情地说。

学高为师，身正为范

当谈起师范类学生自身素质培养，段校长说，大学生应该在丰富大学生活的基础上注重自身综合素质的培养，包括不断培养自己健康的体魄与健全的人格，做到“学高为师，身正为范”。此外，不能仅仅将教师作为一种谋生的职业，而是要将其当作一份为之奋斗一生的事业。真正的教育家需注重自身综合形象，一名称职的教师需在各方面为学生做好表率。

段校长的话牢牢记在我们心上，作为一名将来踏上教师岗位的在校师范生，在大学生活中不仅要加强对专业知识的学习研究，而且更要注重自我综合素质的加强，不断完善自己，将来才能够真正地成为学生的良好表率。

葛童娜 李静

人物链接：

段峰，杭州中策职业技术学校校长，理学院77届毕业生。

1980年在杭高任教，1982年调到韶山中学担任教导处副主任、副校长兼工会主席，1999年调任杭十二中校长，2000年调任市旅游职业学校党支部书记。2003年调任中策职业学校校长，2004年成为杭州中策职校教育集团理事长，创立了以中策职业学校为主体的“名校＋名企＋弱校”的杭州中策职校教育集团；2004年与英国魁维亚教育发展公司达成中外联合办学协议，合作创办西餐专业；2005年，与新加坡商业学院达成中外合作创办国际酒店管理中职课程班，同时启动招收外籍学生计划；2006年，以“教育扶贫”形式与四川西昌冕宁职业高中合作创办2＋1的办学模式。